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	<title>Agenda &#201;cole Sp&#233;ciale d'Architecture</title>
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	<description>&#201;cole innovante depuis 1865.</description>
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		<title>&#201;cole Sp&#233;ciale d'Architecture</title>
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	<item>
		<title>H&#233;riter Inventer ? l'h&#233;ritage comme outil &#233;cologique du projet</title>
		<link>https://www.esa-paris.fr/accueil/actus/article/heriter-inventer-l-heritage-comme-outil-ecologique-du-projet?id_evenement=1118</link>
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		<date>2026-04-30 18:00:00</date>
		<dc:date>2026-04-30T16:00:00Z</dc:date>
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			Jeudi 30 avril de 18h00 &#224; 19h30
			
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		&lt;div class='rss_texte'&gt;
			Jeudi 30 avril de 18h00 &#224; 19h30
			
		&lt;/div&gt;
       
        
        
        &lt;div class='rss_chapo'&gt;&#233;v&#233;nement&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de ses conf&#233;rences publiques, l'&#201;cole Sp&#233;ciale d'Architecture propose :&lt;br class='autobr' /&gt;
Cycle de d&#233;bats Controverses&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;big&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;H&#233;riter Inventer ? &lt;br class='autobr' /&gt;
l'h&#233;ritage comme outil &#233;cologique du projet&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; -&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis sa fondation, l'&#201;cole Sp&#233;ciale d'Architecture inscrit les grandes questions de soci&#233;t&#233; au c&#339;ur de sa p&#233;dagogie. Avec le cycle Controverses, elle prolonge cette tradition en ouvrant un espace de d&#233;bat critique, interdisciplinaire et engag&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces tables rondes affirment une conviction forte : l'architecte n'est pas seulement un concepteur, mais un acteur des transformations du monde, capable de prendre position dans les d&#233;bats qui traversent les territoires, les cultures et les pratiques.&lt;/p&gt;
&lt;h5&gt;H&#233;ritage ou rupture : un dilemme structurant&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;dition du mercredi 30 avril explore une tension fondamentale dans l'histoire de l'architecture :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Faut-il h&#233;riter ou inventer ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors que la modernit&#233; s'est construite sur une volont&#233; de rupture avec le pass&#233;, la question de l'h&#233;ritage revient aujourd'hui avec force. Doit-on prolonger, transformer, r&#233;interpr&#233;ter ce qui existe d&#233;j&#224; &#8212; ou au contraire rompre pour produire du nouveau ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Derri&#232;re cette opposition, deux visions du projet architectural :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Une approche qui consid&#232;re l'h&#233;ritage comme une ressource, un socle culturel, constructif et &#233;cologique &#224; partir duquel penser.
&lt;br /&gt;&#8212; Une autre qui valorise l'invention, la capacit&#233; &#224; produire des formes in&#233;dites, en r&#233;ponse aux mutations contemporaines.&lt;/p&gt;
&lt;h5&gt;Une question br&#251;lante aujourd'hui&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;&#192; l'heure des crises environnementales et de la remise en cause des mod&#232;les productivistes, l'h&#233;ritage n'est plus seulement une m&#233;moire : il devient un levier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#233;emploi, transformation du d&#233;j&#224;-l&#224;, attention aux ressources &#8212; autant de pratiques qui repositionnent l'existant au c&#339;ur du projet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais en parall&#232;le, l'architecture reste un champ d'exp&#233;rimentation, o&#249; l'innovation formelle, technique et sociale continue de jouer un r&#244;le cl&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La vraie question n'est donc pas de choisir.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mais de comprendre comment ces deux logiques coexistent, s'opposent ou se nourrissent.&lt;/p&gt;
&lt;h5&gt;Une controverse port&#233;e par les &#233;tudiants&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;Comme pour l'ensemble du cycle, les &#233;tudiants sont au centre du dispositif. Ils pr&#233;parent, structurent et animent le d&#233;bat, en mobilisant recherches, &#233;tudes de cas et analyses critiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette p&#233;dagogie forme &#224; une comp&#233;tence essentielle :&lt;br class='autobr' /&gt;
penser l'architecture comme un champ de positions, et non de certitudes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La table ronde est organis&#233;e dans le cadre du Master 2 &#8211; semestre 2, sous la direction de Chris Youn&#232;s et Sara Kamalvand.&lt;/p&gt;
&lt;h5&gt;Invit&#233;s&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.esa-paris.fr/la-pedagogie/enseignants/bonzani-stephane&#034;&gt;St&#233;phane Bonzani&lt;/a&gt;, architecte et philosophe&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.linkedin.com/in/c&#233;sar-silva-urdaneta-27472320/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cesar Silva Urdaneta&lt;/a&gt;, architecte et urbaniste&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://villa-albertine.org/va/fr/residents/feda-wardak-2/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Feda Wardak&lt;/a&gt;, architecte et artiste&lt;/p&gt;
&lt;h5&gt;Infos pratiques&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;Jeudi 30 avril 2026 &#8211; 18h00&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;cole Sp&#233;ciale d'Architecture&lt;br class='autobr' /&gt;
254 boulevard Raspail &#8211; 75014 Paris&lt;br class='autobr' /&gt;
Amphi Cin&#233;ma&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Entr&#233;e libre dans la limite des places disponibles&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; -&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
        
        
        
        
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	</item>
	
	<item>
		<title>Learning from Casablanca - S&#233;minaire ouvert au public par Karim Rouissi Visiting Professor ESA Printemps 2026</title>
		<link>https://www.esa-paris.fr/accueil/actus/article/learning-from-casablanca-seminaire-ouvert-au-public?id_evenement=1101</link>
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		<date>2026-05-21 19:00:00</date>
		<dc:date>2026-05-21T17:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		
		<description>
			Jeudi 21 mai de 19h00 &#224; 20h30
			
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		&lt;div class='rss_texte'&gt;
			Jeudi 21 mai de 19h00 &#224; 20h30
			
		&lt;/div&gt;
       
        
        
        &lt;div class='rss_chapo'&gt;&#233;v&#233;nement&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Architecte, urbaniste, historien, enseignant &#224; l'Universit&#233; Mohammed 6 Polytechnique et &#224; l'Universit&#233; Paris-Sorbonne, Karim Rouissi est Visiting Professor 2026 &#224; l'Ecole Sp&#233;ciale d'Archirecture.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; travers l'&#233;tude de l'&#233;volution de Casablanca depuis le d&#233;but du XX&#232;me si&#233;cle, le S&#233;minaire Learning from Casablanca interroge les relations entre formes urbaines historiques et m&#233;tropoles contemporaines, &#224; travers la circulation des mod&#232;les urbains et selon les dynamiques architecturales propres au Maroc.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Programme&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jeudi 19 mars 2026 - 18h30&#8211;20h30&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Henri Prost &#224; Casablanca : les rationalit&#233;s progressistes &#224; la rencontre du dispositif colonial&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jeudi 2 avril 2026 - 18h30&#8211;20h30&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'habitat musulman : continuit&#233;s, ruptures et m&#233;tamorphoses des mod&#232;les d'habitat&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jeudi 23 avril 2026 - 18h00&#8211;19h30&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Zevaco, Azagury, Tastemain : les architectures de l'Ind&#233;pendance au Maroc&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jeudi 21 mai 2026 - 18h00&#8211;19h30&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Casablanca : h&#233;ritages urbains et nouvelles &#233;critures architecturales
&lt;br /&gt;&#8212; -&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_13519 spip_documents spip_documents_left media media_vignette' style='float:left;'&gt;&lt;a href='https://www.esa-paris.fr/IMG/jpg/affiche-programme-learning-from-casa.jpg' class=&#034;spip_in&#034; title=&#034;jpg/affiche-programme-learning-from-casa.jpg&#034; hreflang=&#034;&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt;&lt;img src='https://www.esa-paris.fr/local/cache-vignettes/L500xH707/affiche-programme-learning-from-casa-fc6fd.jpg?1773246636' height='707' width='500' alt='JPEG - 195 kio' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;clear: both;&#034;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#201;cole Sp&#233;ciale d'Architecture &lt;br class='autobr' /&gt;
254 Bd Raspail 75014 Paris&lt;br class='autobr' /&gt;
Amphi-cin&#233;ma &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Entr&#233;e libre dans la limite des places disponibles&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
        
        
        
        
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